Rubric คือสัญญาคะแนนของอาจารย์ ถ้าอ่านและทำตาม rubric ได้ อย่างน้อยคุณจะไม่เสียคะแนนในส่วนที่รู้อยู่แล้วว่ามี
Rubric คืออะไร
Rubric คือตารางเกณฑ์การให้คะแนนของรายวิชา ซึ่งระบุว่างานชิ้นนั้นถูกประเมินจากอะไร แต่ละเกณฑ์มีระดับคะแนนและคำอธิบาย เช่น Poor / Fair / Good / Excellent
ในแคนาดา วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยเกือบทุกแห่งแจก rubric กับคำสั่งงาน และบางครั้งรวมอยู่ใน online learning platform เช่น Brightspace หรือ Blackboard
โครงสร้างของ Rubric
โดยทั่วไป rubric มีคอลัมน์เกณฑ์ (criteria) เช่น โครงสร้าง การวิเคราะห์ การใช้หลักฐาน การอ้างอิง และภาษา แต่ละเกณฑ์มีระดับคะแนนตั้งแต่ไม่ผ่านถึงยอดเยี่ยมพร้อมคำอธิบาย
บางแบบเป็น analytic (แยกตามเกณฑ์) บางแบบเป็น holistic (ภาพรวม) ควรระบุให้ได้ว่ารูปแบบไหนและเกณฑ์ไหนหนักที่สุด
วิธีใช้ Rubric วางแผนงาน
- อ่านเกณฑ์ทั้งหมดและหาน้ำหนักคะแนนของแต่ละข้อ
- ระบุว่าข้อไหนที่คุณถนัดและข้อไหนที่ต้องพัฒนาก่อน
- วางโครงงานโดยยึดเกณฑ์ที่ได้คะแนนมากที่สุดเป็นหลัก
- ใช้ rubric เป็น checklist ตรวจงานก่อนส่ง
ถ้า rubric ระบุว่า “การวิเคราะห์เชิงวิพากษ์ 40%” แสดงว่าเนื้อหาส่วนนี้สำคัญที่สุด ควรทุ่มเวลาไปที่นั่น
อ่านระดับคำอธิบายให้ละเอียด
คำอธิบายของระดับ Excellent มักบอกว่าอาจารย์คาดหวังอะไร เช่น “วิเคราะห์ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุมากกว่าการพรรณนา” นี่คือคำแนะนำการเขียนฟรีที่หลายคนข้าม
เทียบค่าอธิบายของระดับที่คุณอยากได้ แล้วตั้งเป้าหมายให้ตรงกับระดับนั้น
ใช้ Rubric ตรวจงานก่อนส่ง
ก่อนส่ง ตรวจทุกเกณฑ์ทีละข้อ ถามว่าชิ้นนี้มีหลักฐานครบทุกเกณฑ์หรือไม่ โดยเฉพาะข้อที่คนทั่วไปมองข้าม เช่น การอ้างอิงครบ หรือการจัดรูปแบบถูกต้อง
ถ้าบางเกณฑ์ยังไม่ชัด ให้ถามอาจารย์ก่อนส่ง แทนที่จะเดาและเสียคะแนน
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
- ไม่เปิด rubric จนกว่าจะได้คะแนนกลับมา
- เน้นเกณฑ์ที่ได้คะแนนน้อยแต่ทุ่มเวลาผิดที่
- ไม่ใช้คำอธิบายระดับสูงเป็นแนวทางเขียน
- ส่งงานโดยไม่ตรวจกับ rubric ก่อน
นำไปใช้ทันที
Checklist Rubric
- ระบุเกณฑ์และน้ำหนักคะแนน
- จัดลำดับความสำคัญของเกณฑ์
- ใช้คำอธิบายระดับสูงเป็นเป้าหมาย
- วางโครงตามเกณฑ์หลัก
- ตรวจงานกับ rubric ก่อนส่ง
แหล่งอ้างอิงและอ่านต่อ
- University of Toronto — Rubrics
- University of Calgary — Student Success Centre
- Seneca Polytechnic — Learning Services
ตรวจสอบลิงก์ล่าสุดได้ในหน้าไฟล์ต้นฉบับของสถาบันผู้ให้บริการ